Тематические тесты для 7 класса

Раздел: Тесты. контрольные..

Данные дидактические материалы полностью соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту ( второго поколения). Карточки «Комплексный анализ текста» могут быть полезным дополнением ко всем действующим школьным учебникам русского языка, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включённым в Федеральный перечень учебников. Комплексный анализ текста:  является эффективным способом проверки знаний учащихся;  проверяет формирование коммуникативной, лингвистической и культуроведческой компетенций;  даёт возможностей объективно оценить знания учащихся. Работая над комплексным анализом текста, ученики смогут:  отрабатывать не только новый, но и повторять пройденный материал;  отрабатывать умения и навыки грамотного письма и грамотной речи;  оперативно проверять свои знания;  поэтапно готовиться к ГИА и ЕГЭ. Преподаватели получат возможность: существенно экономить учебное время; получить дополнительный дидактический материал к уроку; получить вариант самостоятельной или контрольной работы; организовать текущий и итоговый контроль с учётом особенностей и способностей каждого учащегося; планомерно готовить учащихся к ГИА и ЕГЭ.

Раздел: Тесты. контрольные..

Контрольно-измерительные материалы (Вариант 1, Вариант 2) предназначены для проведения промежуточной аттестации учащихся за курс 7 класса. Итоговая контрольная работа дает возможность проверить знания семиклассников по предмету в соответствии с требованиями, заложенными в образовательном стандарте, а также сформировать у них компетентности, необходимые для успешной сдачи экзамена по русскому языку в 9 и 11 классах.

Раздел: Тесты. контрольные..

Компетенция – совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определённому кругу предметов и процессов необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним. Компетентность – владение человеком соответствующей компетенцией, включающее его личностное отношение к ней и предмету деятельности. Ключевая компетентность В мировой образовательной практике понятие компетентности выступает в качестве центрального, своего рода «узлового», понятия – ибо компетентность: - во-первых, объединяет в себе интеллектуальную и навыковую составляющую образования; - во-вторых, в понятие компетентности заложена идеология интерпретации содержания, формируемого «от результата» («стандарт на выходе»); - в третьих, ключевая компетентность обладает интегративной природой, ибо она вбирает в себя ряд однородных или близкородственных умений и знаний, относящихся к широким сферам культуры и деятельности (информационной, правовой и проч.).