Диагностика уровня усвоения учебного материала при изучении темы «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении»

Бессоюзное сложное предложение (БСП) – это предложение, части которого соединены по смыслу и с помощью интонации. Части БСП находятся между собой в различных смысловых отношениях, что отражается в постановке знаков препинания на письме, а в устной речи – интонацией. В БСП ставится запятая, точка с запятой, тире и двоеточие на письме. Для учащихся эти смысловые и интонационные связи между частями с бессоюзном сложном предложении представляют определённую трудность. ПОэтому так много пунктуационных ошибок допускают учщиеся в данных предложениях. ВАшему вниманию предлагается таблица "Знаки препинания в БСП" и система тестов - трнировочных, контрольных, оринтированных на задания ЕГЭ - А 23.

Фоминская Алла Сергеевна Методическая разработка (сайт УМЦ).doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная работа может быть использована выборочно в качестве закрепительных упражнений при изучении обозначенной темы в 9 классе, при повторении и как контрольная. Работа предполагает проверку практических и теоретических навыков по теме, акцентирует внимание на развитие связной письменной речи учащихся. Все задания объединены темой, затрагивающей творчество художника А.И. Куинджи.

Целевая аудитория: обучающиеся 9 – 11 -ых классов. УМК, авторы образовательной программы: любой. Цели тренажёра: осуществить контроль ЗУН по теме «Синтаксис и пунктуация». Данный методический ресурс может быть использован на уроках повторения о обобщения изученного материала. Краткое описание, методические рекомендации по использованию: презентация-тренажёр включает в себя 15 слайдов: Слайд №1 – общая информация; Слайд № 2 – инструкция по работе с тренажёром; Слайд № 3 – 14 – задания теста; Слайд № 15 – подведение итогов, самооценка. Инструкция по работе с тренажёром: В каждом задании нужно выбрать один правильный ответ. Если ученик ответил верно, появляется табло с надписью «1 балл». Если же ученик ошибся при выборе ответа, текст задания исчезает с рабочего поля.
Данный тест направлен на проверку знаний орфоэпических, грамматических и лексических норм русского языка. Может быть использован при подготовке к ЕГЭ.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее