Для подготовки учащихся к ИГА в 9 классе я провожу итоговую контрольную работу по русскому языку в каждом классе. Данная работа составлена на подобии экзаменационных заданий, с учётом тем, изученных в 7 классе.
Экзаменнационная работа по русскому языку 7 класс..docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рейтинговая система контроля качества образовательного процесса, разработана на основе новых педагогических технологий.
1.Преимущества рейтинговой системы контроля:
-Осуществляет предварительный, текущий и итоговый контроль;
-Текущий контроль является средством обучения и обратной связи;
-Развернутая процедура оценки результатов отдельных звеньев контроля обеспечивает его надежность;
-Контроль удовлетворяет требованиям содержательности и конструктивной валидности (соответствие формы и целей).
-Развернутый текущий контроль реализует мотивационную и воспитательную функции;
-Развернутая процедура контроля дает возможность развивать у учащихся навыки самооценки работы и формировать навыки и умения самоконтроля в учебе.
2.Цель: Мониторинг динамики качества образовательного процесса.
Задачи.
1) Определение среднего балла по предметам в каждом классе.
2) Изучение образовательного процесса по параллелям.
3) Изучение уровня познавательной мотивации учебных коллективов на параллели.
4) Изучение подходов к составлению рейтинговых контрольных работ по предметам.
5) Рейтинговый отбор учащихся в классы с углубленным изучением предметов.
3. Особенности содержания.
Задания в рейтинговых контрольных работах располагаются в порядке их усложнения.
Выполняются задания трёх уровней сложности.
1 уровень – репродуктивный (2-3 задания)
2 уровень – интерпретирующий (2-3 задания)
3 уровень – продуктивный (творящий)-(2-3 задания)
Количество заданий не должно быть менее 6.
Предлагаемая работа содержит тематические, практические и итоговые контрольно-измерительные материалы в двух вариантах, используемые на уроках русского языка, в том числе по развитию речи, по программе М. М. Разумовской с целью проверки ЗУН учащихся по изученному материалу и одновременно для подготовки к первой (задание С1 – сжатое изложение) и второй (задания А1 – А6; В1 – В14) частям ГИА.
Контрольная работа (2 варианта) предназначена для учащихся 10 класса и позволяет выявить уровень подготовки выпускников по разделам "Орфоэпия" (№4 ЕГЭ) и "Орфография" (№9-15 ЕГЭ).