Предлагаемая работа содержит тематические, практические и итоговые контрольно-измерительные материалы в двух вариантах, используемые на уроках русского языка, в том числе по развитию речи, по программе М. М. Разумовской с целью проверки ЗУН учащихся по изученному материалу и одновременно для подготовки к первой (задание С1 – сжатое изложение) и второй (задания А1 – А6; В1 – В14) частям ГИА.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В работе предложены два варианта текстов с заданиями для организации итогового повторения в 5 классе. Тексты составлены по книге Н. Носова "Приключения Незнайки и его друзей. Работа состоит из двух частей. В первой части детям предстоит вставить пропущенные буквы, расставить и объяснить знаки препинания. Во второй части даны несколько заданий на разные темы курса, среди которых и морфология, и орфография, и синтаксис, а также составление схем предложения и разные виды разбора. Систему оценки выполненных работ каждый учитель может разработать самостоятельно. Например, за первую часть можно набрать 10 баллов (по 5 за орфографию и пунктуацию; принцип примерно тот же, что и при оценке части С в ЕГЭ и ОГЭ), во второй части - за каждое задание по 1-2 балла в зависимости от сложности. Дальше баллы суммируются и переводятся в оценку.
Задание 5 .
Орфографический анализ слова подразумевает не только знание всех правил орфографии, но и умение применить правило, найти причину того или иного написания слова.
Предложенный материал будет полезен при подготовке учащихся к итоговой аттестации в 9 классе, когда возникает необходимость повторить определенную тему.
Задания могут быть использованы и в 7-8 классе при повторении орфографии.