Целевая аудитория: обучающиеся 8-го класса.
УМК, авторы образовательной программы: любой.
Цели тренажёра: осуществить контроль ЗУН по теме «Простое предложение».
Данный методический ресурс может быть использован на уроках повторения о обобщения изученного материала.
Краткое описание, методические рекомендации по использованию: презентация-тренажёр включает в себя 24 слайда:
Слайд №1 – общая информация;
Слайд № 2 – инструкция при работе с тренажёром;
Слайд №3 – справочник для обучающихся;
Слайд № 4 – 16 – задания теста;
Слайд № 17– 23 материал для повторения (таблицы).
Инструкция по работе с тренажёром:
В каждом задании нужно выбрать один правильный ответ.
Если ученик ответил верно, загорается красный кружок и выставляется автоматически 1 балл.
Если же ученик ошибся при выборе ответа, загорается синий кружок.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Индивидуальный раздаточный материал разноуровневого характера (тесты, карточки, зачеты). 5 класс
Задания для дифференцированного индивидуального опроса в 5 классе на уроках русского языка по основным разделам науки. Задания составлялись с использованием разработок Г.А.Богдановой "Уроки русского языка в 5 классе", С.А.Романовой "Тематическая разработка уроков русского языка в 5 классе" и материалов, расположенных на страницах, указанных в ссылке
http://www.ronl.ru/azikovedenie/22216.htm в тестах по теме "Глагол"