Урок-закрепление. Урок проводится в форме путешествия при руководящей роли учителя. Для реализации поставленных целей используются специальные технические информационные средства (компьютер, мультимедийный проектор, музыка), личностные характеристики учащихся (накопленные знания по данной теме, интерес, творческие способности). Степень сложности определяется наращиванием трудности и повышением самостоятельности учащихся в работе при выполнении упражнений и заданий(групповых, индивидуальных), а также использованием ИКТ.
Материал содержит обмен опытом по развитию речи учащихся при подготовке к ГИА и ЕГЭ
Целью данного урока является: повторить, обобщить и систематизировать изученное по теме «Деепричастие»; роль деепричастий в художественных произведениях и разговорной речи; осознание того, что русский язык – это не только свод правил правописания, но и величайшее наше сокровище, которым и вы можете научиться владеть
Урок построен на умении учащихся ставить проблему и решать ее, умении определять тему и цели урока, выстраивать гипотезы теоретического объяснения написания слов,умении практического закрепления изученного материала.