В данной статье дано педагогическое осмысление творческой деятельности учеников младших классов среднего звена. Дана разработка нестандартных уроков, которые станут базой для самообразования учеников, для развития "врожденной грамотности".
Знакомство с именем числительным, как частью речи, и с натуральными числами. авторы: учитель русского языка Коновалова Г.Н. и учитель математики Порошкина Л.П.
Урок проводится в форме игры-путешествия по станциям. В ходе урока учащиеся в игровой форме обобщают изученный материал по теме "Деепричастие". В разработку урока входит тест для проверки теоретических знаний, материал для формирования практических умений и презентация с наглядным материалом.