Экспресс-подготовка к ЕГЭ по русскому языку по теме: « Лексика и фразеология" (2 часа)

02 сентября 2013

комплексное повторение и обобщение материала по таким разделам русского языка, как «Лексика и фразеология», работа по закреплению понятий: лексическое значение, исконно русские и заимствованные слова, синонимы, фразеологические обороты, антонимы, паронимы. Отработка навыка выполнения тестовых заданий, работа с разными лингвистическими словарями .

konspekt-uroka-po-leksike-i-frazeologii.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Форма урока: Интеллектуальное состязание «Вспоминая лето». Образовательная задача: подвести итог изучения деепричастия – достаточно сложной для учащихся темы; поработать над пунктуацией при деепричастных оборотах, над правильным употреблением этих конструкций в речи; способствовать развитию речевой компетенции учеников.

Урок русского языка в 7 классе по технологии проектной деятельности. Цель: Помочь учащимся в усвоении темы «Причастие». Создать условия для развития УУД, активности, самостоятельности и инициативности ребёнка, для формирования его субъективной позиции. Форма организации работы: групповая. Выступления учащихся с мини - проектами.
Овладения способом написания гласных О и Е после шипящих и Ц в суффиксах существительных; для понимания значения, которое несут в себе эти суффиксы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее