Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Повторительно-обобщающий урок на тему "Лексическое богатство русского языка".
20 августа 2013
Урок подготовлен для обучающихся 5-ых классов.Цели: -образовательные: формировать умение подбирать синонимы, антонимы, омонимы; находить прямое и переносное значение слов; совершенствовать умение работы со словарями разных типов; -развивающие: развивать творческое мышление, активность обучающихся; -воспитательные: прививать любовь к слову; воспитывать бережное отношение к родному языку.
otkryityij-urok.ppt
otkryityij-urok.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Обобщающее слово при однородных членах предложения
Раздел: Разработки уроков
Технологическая карта модульного урока по русскому языку в 5-а классе по теме: «Правописание приставок». По УМК М.М. Разумовской. Цель урока: сформировать навыки правильного написания приставок. Задачи урока: 1) знать определение, что такое приставка; 2) сформировать представление о правописании букв на конце приставок; 3) выяснить, почему приставка С пишется одинаково, независимо от произношения; 4) сформировать знания о правописании букв З-С на конце приставок; 5) уметь применять правила правописания приставок на практике.
Раздел: Разработки уроков
Урок с позиции системно-деятельностного подхода составлен для учащихся 10 класса О.О., изучающих химию на базовом уровне.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
