Цель урока: 1) повторить морфологические признаки глагола, лексические понятия (синоним, фразеологизм); 2) формировать умение применять способ действия при выборе гласной в суффиксе глаголов –ова, -ева; -ыва, -ива; умения предъявлять знания в разных формах; 3) создавать условия для развития речи учащихся; формирования самостоятельности.
Урок усвоения новых знаний с применением ЦОРа на материале повести А.П. Чехова "степь". Цель урока:дать понятие об одиночном причастии и причастном обороте и его месте по отношению к определяемому слову; развивать умение определять границы причастного оборота; воспитывать любовь к русскому языку через динамичность причастий, их образность (на примере повести А.П. Чехова «Степь». На уроке проводится групповая работа, индивидуальная, работа в парах через лингвистическое наблюдение и самостоятельную работу.
Цели: 1. Формирование понятия о функциях частицы как служебной части речи с применением ТРКМЧП. 2. Формирование и развитие познавательных, исследовательских компетенций.