Анализ публицистического текста. Подготовка к сочинению по заданию С-1 ЕГЭ по русскому языку

Цель: Учиться писать сочинение по заданному тексту в части III задания С-1 ЕГЭ по русскому языку. Задачи: 1) Отработать умения и навыки учащихся в подготовке написания экзаменационного сочинения, руководствуясь Критериями проверки и оценки выполнения задания с развернутым ответом. 2) Продолжать аналитическую работу с опорным текстом, совершенствуя знания учащихся в определении темы, идеи, проблематики, авторской позиции, стиля, типа речи. 3) Дать понятие о фоновом материале и использовании его в сочинении. 4) Отработать понятие «собственная позиция» с учетом ее этической стороны. 5) Формировать коммуникативную компетенцию учащихся.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал представляет собой конспекты уроков и презентацию. Вступительные уроки по изучению наречия должны сформировать у учащихся представление о наречии как части речи в единстве грамматического значения, морфологических признаков и роли в предложении и тексте.Приемы технологии развития критического мышления призваны способствовать более успешному решению этой учебной задачи.

Как более качественно подготовить учащихся к итоговой аттестации к форме ГИА. Работа проекта позволяет удовлетворить познавательные потребности учащихся и создает условия для дополнительной подготовки к сдаче ГИА.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее