Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова. Урок развития речи в 5-ом классе.

Материал рассчитан на 2 урока (т.к. это Р.Р.)Урок построен на технологии имитационного моделирования и проектной деятельности. На уроке ребята работают в парах, в группах, представляют свои мини-проекты речевых ситуаций.

kirilinaumeem-li-myi-upotreblyat-etiketnyie-slovarr.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок имеет целью познакомить учащихся с таким уникальным выразительным средством русского языка как фразеологический оборот. Задача учителя не только выучить, что это словосочетание, но и суметь обучить тому, что это устойчивое сочетание слов легко заменить одним словом.В итоге ученики должны находить в тексте такие сочетания и научиться заменять их одним словом.

Тип урока: Урок сообщения новых знаний. Тема: Многозначные слова. Цели и задачи урока: - познакомить учащихся с новыми понятиями: «однозначные» и «многозначные» слова; - развивать навык сравнения значения слова в словаре и тексте; - выяснить причины появления у слов нескольких значений; - учить пользоваться толковыми словарями; - воспитывать любовь к русскому языку, культуру речи и письма. Оборудование урока: тетради, учебники, толковые словари, компьютер, м/медийная презентация, интер. доска. Подготовила и провела учительвысшей квалификационной категории Мерзлякова Лариса Александровна

Конспект урока в 3 классе "Написание буквы Ь после шипящих в именах существительных и глаголах "с презентацией. Автор учебника: В.В.Репкин, Е.В.Вострогова, Т.В.Некрасова, Л.В. Чеботкова
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее