Интегрированный урок русского и английского языка в 6 классе. Провели:Матвиенко И.В., учитель английского языка;Петрова Н.С., учитель русского языка

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок русского языка по теме «Систематизация и обобщение изученного о глаголе» в 6а классе последний из трех уроков обобщения и систематизации знаний. Он, как и предыдущие уроки, подготавливает учащихся к выполнению контрольной работы по теме «Глагол». Тип урока – обобщение и систематизация знаний, вид урока – урок-лабиринт. Ставилась интегрирующая цель: - систематизировать и обобщить полученные в 5-6 классах сведения о глаголе (его грамматических признаках, правописании); - проверить умение определять морфологические признаки глагола; - определить уровень знаний по теме «Глагол», подготовиться к контрольной работе; - развивать навыки самоконтроля, взаимоконтроля; - воспитывать толерантность. Каждый этап урока начинается с указания цели и порядка действий; заканчивается - контролем, позволяющим установить успешность обучения.

Урок - обобщение по теме "Односоставные предложения" для учащихся 8 класса

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА « Причастие как часть речи» (Тема урока) 1. ФИО (полностью) Цой Наталья Федоровна 2. Место работы МОУ «СОШ № 31» города Магнитогорска 3. Должность Учитель русского языка и литературы 4. Предмет Русский язык 5. Класс 7 6. Тема и номер урока в теме Понятие о причастии. Первый урок по теме «Причастие» 7. Базовый учебник «Русский язык. Теория. 5-9классы» под ред. В. В.Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой. «Русский язык. Практика», 7 класс, под ред.С. Н. Пименовой 8. Цель урока: дать понятие о причастии как о самостоятельной части речи. 9. Задачи: - обучающие: дать представление о причастии как о части речи, раскрыть грамматическое значение причастия, в том числе его морфологические и синтаксические признаки; -развивающие: развивать умение отличать причастие от других частей речи, находить причастие в тексте; -воспитательные: воспитание положительной мотивации к обучению с помощью информационной среды. 10. Тип урока: изучение нового материала 11. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. 12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска. 13. Структура и ход урока
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее