Анализ стихотворения И.А.Бунина «Бушует полая вода…»
обобщение, повторение материала, изученного в разделе; совершенствование знаний учащихся. Формирование умений применять приёмы: a) Сопоставление; b) Доказательства; c) Обобщения; d) Переноса знаний в новую ситуацию. Развитие устной и письменной речи учащихся. Воспитание культуры умственного труда; воспитание любви и уважения к русскому языку.
Основной задачей урока "Путешествие в страну Местоимение" является закрепление изученного материала в игровой форме. Свой урок я связала с туризмом. Природа Северного Кавказа удивительно красивая, поэтому на уроке учащиеся не только работали над грамотностью письма, не только обогащали свой словарный запас, закрепляли местоимение как часть речи, но увидели свой родной край, "путешествуя" в классе. Своим нестандартным уроком я постаралась показать возможности преподавания русского языка.