Урок в 8 классе "Обособление согласованные распространённых и нераспространённых определений и приложений".

28 февраля 2013

Цель: 1) обобщить и закрепить знания учащихся об обособлении распространённых и нераспространённых определений и приложений; 2) совершенствовать умение находить грамматические условия обособления определений и приложений, интонационно правильно произносить предложения с обособленными членами при работе с художественным текстом, определять их роль в речи; подготовить к выполнению задания творческого характера на лингвистическую тему; 3) на примере лучших образцов русской литературы воспитывать у учащихся любовь к родному слову и к родной природе.

urok-v-8-klasse-obosoblenie-rasprostranyonnyih-i-nerasprostranyonnyih-opredelenij-i-prilozhenij.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок повторения, обобщения и углубления сведений об основных группах сложносочиненных предложений по значению и союзам. Формы работы: аудиторная, коллективная под руководством учителя, самостоятельная индивидуальная и групповая. Условия проведения урока (оборудование): проектор и экран; компьютерный класс на этапе тренировки и контроля.

Цели: образовательные: • познавательные: - познакомить учащихся со структурой текста-описания, описания животного в художественном стиле; - закрепить знания о типах и стилях речи; - формировать знания об использовании образно - выразительных средств в художественном описании; • практические: - расширить словарный запас учащихся, обогатить их речь описательными конструкциями, связанными с внешним видом и повадками животных; - развивать речь учащихся; воспитательные: - воспитывать любовь и бережное отношение к животным.
Тема урока "Однородные и неоднородные определения" - одна из самых сложных тем синтаксиса. Постановка знаков препинания между определениями проверяется и на ЕГЭ. Поэтому необходимо на уроке тщательно разобрать материал, уделить большое внимание закреплению материала с применением различных методов и форм работы.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее