Цели: 1.Познакомить со склонением, как изменением формы слова, научить определять падеж. 2.Воспитывать любовь к родному языку; трудолюбие, дисциплинированность, чувство коллективизма. 3.Развивать мышление, речь, орфографическую зоркость, интерес, память.
Конспект урока предполагает знакомство учащихся 6 класса с новой частью речи - именем числительным. Материал представлен в занимательной форме.
Интегрированный урок русского языка и литературы «Семантика приставок» направлен на выявление семантической роли приставок и закрепление их правописания на основе художественных текстов А.С.Пушкина. На уроке реализуются следующие задачи: показать семантику приставок в тексте, используя пространственные модели; закрепить правописание приставок, оканчивающихся на согласные З-С, приставок ПРЕ-, ПРИ-, написание И-Ы в корне после приставок и неизменяемых на письме приставок; повторить морфемный состав слов; развивать вдумчивое чтение; орфографическую зоркость; творческое мышление; связную устную и письменную речь учащихся; воспитывать любовь к слову, умение видеть прекрасное в художественной речи. Применяются карточки с текстами; пространственные модели, репродукции картин, тесты. Текстовый материал представляет собой отрывки из программных произведений А.С.Пушкина. Эти фрагменты можно объединить темой «Метель». В заключении представлены материалы для работы с учащимися.