Урок закрепления по теме "Родовые окончания имен прилагательных". 4 класс. УМК "Школа России". Основные задачи урока: обучающие: закрепить знания обучающихся об имени прилагательном как части речи; учить точно употреблять имена прилагательные в устной и письменной речи; совершенствовать умение распознавать род имени прилагательного; развивающие: уметь определять непостоянные признаки (род, число, падеж) имени прилагательного; совершенствовать навыки правильного написания родовых окончаний имён прилагательных; умение производить фонетический и синтаксический разборы; развивать у обучающихся орфографическую зоркость, связную речь, творческое воображение и логическое мышление; стимулировать активную познавательную деятельность учащихся; обогатить словарный запас обучающихся (командир); воспитывающие: прививать интерес к родному языку, культуру поведения на уроке, аккуратность при записи учебного материала в тетрадь, чёткость и точность выполнения заданий.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок по теме "Синонимы и их употребление в речи" проводится с привлечением разных литературных текстов (Некрасов, Мамин-Сибиряк и др.), но объединенных одной темой, используется музыкальный фрагмент (П.Чайковский "Времена года"), разгадывается ребус, читаются скороговорки, проведена предварительная работа (учащиеся поработали с учителями -предметниками и со словарями, выясняя информацию о слове "заяц", происходит знакомство (с помощью фото)с памятниками зайцу. Обработка на уроке такого большого объема материала возможна благодаря использованию ИКТ. Дети легко усваивают новый материал и самостоятельно делают выводы по теме урока, учатся оценивать и анализировать свою работу.
Этап повторения и обобщения знаний по теме учитель организует как увлекательное путешествие по стране Русского языка. Для того чтобы учащиеся могли «передвигаться» по этой «стране», учитель предлагает ребятам выполнять различные задания, направленные на повторение пройденного материала. Это позволяет активизировать знания учащихся по теме, что способствует деятельностной активности учеников. Используя разноуровневый дидактический материал для творческих групп, учитель способствует развитию у учащихся способностей анализа и синтеза, обобщения. Работая в группах, учащиеся не испытывают при этом затруднений, что приводит к созданию ситуации успеха на уроке.

Конспект урока знакомит с опытом работы по использованию практических приемов подготовки к тестированию при комплексном анализе текста в шестом классе.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее