Материал содержит конспект урока, технологическую карту урока, презентации, карточки с заданиями. Для знакомства со сравнением используется местный материал:взяты стихи поэтов Шумячского района, картины Заслуженного художника РФ Бердникова В.И., музыка смоленского композитора М.И.Глинки, стихи, частушки и рисунки учащихся.
Урок русского языка для учащихся 10 класса включает в себя следующие этапы: работа с эпиграфом, который включает в себя фразеологизм, закрепление понятия "Фразеологизмы", знакомство с классификацией фразеологизмов по их первоначальному употреблению, практического применения этой информации. Учащиеся под руководством учителя вспоминают о понятиях синонимии и антиномии, подбирают антонимы и синонимы к представленным фразеологизмам. Затем класс переходит к работе с текстом. Это важная часть урока, так как здесь мы включаем задания части В ЕГЭ. В конце урока учащиеся решают тесты по вариантам. На дом дается подобный текст для разбора с заданиями части В ЕГЭ по русскому языку.