Урок литературы в 5 классе М.Ю. Лермонтов. Стихотворение «Бородино».

Раздел: Разработки уроков

Конспект урока"Правописание О-Ё после шипящих и Ц. Тип урока: объяснение нового материала. Вид:комбинированный. Метод: частично поисковый

Раздел: Разработки уроков

Оценка — явление многомерноеСовременные тенденции развития образования ставят перед стандартами оценочной системы несколько ключевых задач.Первая — значительно повысить уровень объективности оценки.Вторая — отражать не просто разовые результаты, но тенденции развитияобразовательного процесса у конкретного ученика.Третья — снять эмоциональный негатив с оценки (особенно в младшей и средней  школе. Четвертая — изменить случайный характер оценки на плановый, порождающий стремление к постоянному (а не от случая к случаю) учебному труду. Пятая — сделать процесс оценки более наглядным (для ученика и родите­ля в первую очередь).Шестая — давать ученику возможность оценить свои успехи относительно некоторого среднего эталона относительно своих предыдущих результатов, относительно результатов других учеников. Седьмая — упростить для учителя процесс ввода, вывода, хранения и многопрофильного анализа оценочного материала, сделать его понятным дляученика и родителя и достаточным для проведения любых возможных аналитических мероприятий (в том числе в части прогноза развития ситуации).

Раздел: Разработки уроков

Урок включает интеграцию трех предметов - русского языка, литературы и истории. В уроке представлены фрагменты работы с онлайн-досками Linoit, PiratePad.