Образовательные цели:создание целостной установки на повторение и закрепление темы; формирование целостного представления об изученной теме.Развивающие цели: совершенствование умения определять задачи предстоящей учебной деятельности; совершенствование умения сравнивать;развитие творческих и индивидуальных пособностей каждого ученика.Воспитывающие цели: воспитание общей культуры учебного руда;воспитание чувства коллективизма;воспитание интереса к предмету, аккуратности выполнении работ.
Целью урока является обучение содержательно-языковому анализу текста, формирование у учащихся понятия значимости роли личности в историческом процессе, систематизация материала об исторических личностях России 17-19 веков, формирование банка аргументов для написания сочинения части С (ЕГЭ). Учащимся предоставляется возможность пополнить банк аргументов на историческом и литературном материале. К уроку прилагается презентация и дидактический материал. Системно-деятельностный подход положен в основу урока, за счет чего у учащихся формируются метапредметные результаты, необходимые для успешной сдачи экзамена в форме ЕГЭ по истории, обществознанию и русскому языку.
Разработка открытого урока по закреплению изученного по теме «Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами» с использованием классификации ошибок, алгоритмов, схем-опор, самоинструкций и опорных конспектов.