Подготовка к сочинению-рассуждению на основе исходного текста

Содержание стандарта по дисциплине «Русский язык» предполагает формирование не только навыков анализа языка, классификации языковых явлений и фактов (а именно это до сих пор преобладает в школьной практике), но, прежде всего – воспитание человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Для решения данной проблемы была поставлена цель: создание условий для формирования коммуникативной компетенции обучающихся на уроках русского языка на основе личностно-ориентированного подхода.

Урок проводится в форме игры-путешествия по станциям. В ходе урока учащиеся в игровой форме обобщают изученный материал по теме "Деепричастие". В разработку урока входит тест для проверки теоретических знаний, материал для формирования практических умений и презентация с наглядным материалом.