Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Применение технологии проблемного обучения при изучении рассказов А.П. Чехова.
20 ноября 2012
Основы технологии проблемного изучения. Конспект урока " А.П. Чехов. Этапы биографии. Ранние рассказы"
problemnoe.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Путешествие в Цветоград
Урок по теме «Имя прилагательное»
5 класс
Цели: 1) познавательная — обобщение и систематизация знаний об имени прилагательном;
2) практическая — закрепление умения отграничивать прилагательное от других частей речи, разбирать слово морфологически, умения логически рассуждать на грамматическую тему;
З) воспитывающая — воспитание интереса к русскому языку.
Форма: дидактическая игра.
Оборудование: карта путешествия, географический атлас, карточки с заданиями.
Структура урока: 1) разъяснение целей урока и правил игры;
2) актуализация опорных знаний;
З) выполнение специально подобранных заданий (по группам);
4) подведение общих итогов.
Раздел: Разработки уроков
Знакомство с именем числительным, как частью речи, и с натуральными числами. авторы: учитель русского языка Коновалова Г.Н. и учитель математики Порошкина Л.П.
Раздел: Разработки уроков
ЭОР Задачи:
- обучающие – научить обучающихся использовать этикетные формулы и правила обращения в устной и письменной речи в соответствии с речевой ситуацией;
- развивающие – развивать умение употреблять разнообразные формулы речевого этикета;
-воспитательные – пробудить интерес обучающихся к проблемам общения, способствовать воспитанию навыков культурного поведения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
