Урок подготовки к ГИА в 9 классе
Цель: 1) обобщить и закрепить знания учащихся об обособлении распространённых и нераспространённых определений и приложений; 2) совершенствовать умение находить грамматические условия обособления определений и приложений, интонационно правильно произносить предложения с обособленными членами при работе с художественным текстом, определять их роль в речи; подготовить к выполнению задания творческого характера на лингвистическую тему; 3) на примере лучших образцов русской литературы воспитывать у учащихся любовь к родному слову и к родной природе.
На уроке учащиеся 8 класса работают с текстами Л. Мигдала, Ю. Олеши, учатся анализировать текст (проблема, авторская позиция и т.д.), размышляют о красоте. результатом работы станет сочинение - рассуждение.