Комплексный анализ текста Д.С.Лихачёва «Понимать искусство» (обособленные члены предложения )

Цель урока- закрепить умение создавать письменное высказывание заданного типа. В ходе урока вырабатывается умение правильного и глубокого понимания литературного произведения через его лингвистический анализ; развивается лингвистическая (умение проводить элементарный лингвистический анализ языковых явлений), языковая (практическое владение языковыми нормами) и коммуникативная (владение разными видами речевой деятельности, умением воспринимать чужую речь и создавать собственные высказывания) компетенции учащихся на данном этапе освоения учебного материала.

Урок - деловая игра «В редакции газеты» Тема: Обобщение материала по теме «Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса» Класс 8 Тип урока: урок повторения и закрепления. Вид: деловая игра.