Изучение нового материала.
Урок в форме практикума с обязательными структурными элементами: повторение теории и алгоритмов выполнения практический заданий; собственно практикум; контроль; домашнее задание. Кроме вузовских технологий, в момент повторения теоретической части использованы элементы концентрированного обучения: ученики должны проговорить в парах, проверяя друг друга, правила, касающиеся вводных конструкций; затем спрошены были ребята, которые ответили теорию перед классом, а затем какие-то моменты, особенно важные обобщил, уточнил учитель. Также использованы технологии дифференцированного обучения – в карточках с контрольным заданием.
Урок русского языка из раздела "Морфемика" поможет ученикам 10 класса не только вспомнить основные сведения о приставках, но и провести интересное лингвистическое исследование о роли приставок в нашей речи. В ходе урока ученикам предлагается задание А 14, связанное с правописанием приставок.