обобщение, повторение материала, изученного в разделе; совершенствование знаний учащихся. Формирование умений применять приёмы: a) Сопоставление; b) Доказательства; c) Обобщения; d) Переноса знаний в новую ситуацию. Развитие устной и письменной речи учащихся. Воспитание культуры умственного труда; воспитание любви и уважения к русскому языку.
Разроботка урока "Однородные и неоднородные определения" в 8 классе по учебнику С. И. Львовой.
Урок предназначен для учащихся 5 класса "Специальной (коррекционной) школы I и II вида". Практические задания урока распределены по уровням (уровень А - для учащихся с низкой степенью обученности, уровень В - для учащихся со средней степенью обученности, уровень С - для учащихся с высокой степенью обученности). Материалы урока могут использоваться также в общеобразовательной школе при изучении раздела "Лексика" в 5 классе не зависимо от того, по какой программе учатся школьники (М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.Л. Львов и др.; М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский М.; В.В. Бабайцева).