обобщение, повторение материала, изученного в разделе; совершенствование знаний учащихся. Формирование умений применять приёмы: a) Сопоставление; b) Доказательства; c) Обобщения; d) Переноса знаний в новую ситуацию. Развитие устной и письменной речи учащихся. Воспитание культуры умственного труда; воспитание любви и уважения к русскому языку.
Настоящий урок демонстрирует опыт учителя по организации и проведению интегрированных уроков культурологического направления. Использование музыкальных ассоциаций, визуального ряда направлено на творческое восприятие учебного материала. Работаем по УМК под редакцией С.И. Львовой, и для нас такие уроки приоритетны.
Урок является предпоследним в блоке уроков по теме "Причастие". Далее следует контрольная работа. На уроке систематизируются теоретические знания, отрабатываются умения и навыки. Дифференцированная самостоятельная работа позволяет выявить уровни усвоения темы. Использование ИКТ способствует повышению эффективности урока за счет наглядности.