Повторение морфологии, словообразования, пунктуации в сложном предложении

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА « Причастие как часть речи» (Тема урока) 1. ФИО (полностью) Цой Наталья Федоровна 2. Место работы МОУ «СОШ № 31» города Магнитогорска 3. Должность Учитель русского языка и литературы 4. Предмет Русский язык 5. Класс 7 6. Тема и номер урока в теме Понятие о причастии. Первый урок по теме «Причастие» 7. Базовый учебник «Русский язык. Теория. 5-9классы» под ред. В. В.Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой. «Русский язык. Практика», 7 класс, под ред.С. Н. Пименовой 8. Цель урока: дать понятие о причастии как о самостоятельной части речи. 9. Задачи: - обучающие: дать представление о причастии как о части речи, раскрыть грамматическое значение причастия, в том числе его морфологические и синтаксические признаки; -развивающие: развивать умение отличать причастие от других частей речи, находить причастие в тексте; -воспитательные: воспитание положительной мотивации к обучению с помощью информационной среды. 10. Тип урока: изучение нового материала 11. Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная формы работы. 12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска. 13. Структура и ход урока

Раздел: Разработки уроков

Урок рассчитан на учащихся, обучающихся по общеобразовательной программе. Модульное, дифференцированное обучение, личностно – ориентированный подход, информационно-коммуникационные технологии, помогли мне максимально индивидуализировать обучение, сделать процесс обучения творческим, исследовательским.