Двоеточие в бессоюзном сложном предложении

Урок повторения, обобщения и углубления сведений об основных группах сложносочиненных предложений по значению и союзам. Формы работы: аудиторная, коллективная под руководством учителя, самостоятельная индивидуальная и групповая. Условия проведения урока (оборудование): проектор и экран; компьютерный класс на этапе тренировки и контроля.

Данный урок иллюстрирует методику моей работы по формированию коммуникативной компетенции старшеклассников. Подача материала осуществляется в логике технологии развития критического мышления, при этом учитываются основные принципы личностно ориентированного обучения.