Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными с использованием электронных образовательных ресурсов Цель урока: Определение способа действия при опознавании придаточных обстоятельственных разных видов
данный урок ставит цель:на основе анализа исходного текста подготовить учащихся к написанию сочинения-рассуждения на нравственную тематику, обучить моделированию разных видов вступления к сочинению. Урок с активным использованием ИКТ.
Урок составлен в системе уроков обобщения для подготовки к сдаче ЕГЭ. Актуализация знаний литературных норм и умений использовать их в речи.
Урок предназначен для учащихся 5 класса "Специальной (коррекционной) школы I и II вида". Практические задания урока распределены по уровням (уровень А - для учащихся с низкой степенью обученности, уровень В - для учащихся со средней степенью обученности, уровень С - для учащихся с высокой степенью обученности). Материалы урока могут использоваться также в общеобразовательной школе при изучении раздела "Лексика" в 5 классе не зависимо от того, по какой программе учатся школьники (М.М. Разумовская, В.И. Капинос, С.Л. Львов и др.; М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский М.; В.В. Бабайцева).