Целью урока является обучение содержательно-языковому анализу текста, формирование у учащихся понятия значимости роли личности в историческом процессе, систематизация материала об исторических личностях России 17-19 веков, формирование банка аргументов для написания сочинения части С (ЕГЭ). Учащимся предоставляется возможность пополнить банк аргументов на историческом и литературном материале. К уроку прилагается презентация и дидактический материал. Системно-деятельностный подход положен в основу урока, за счет чего у учащихся формируются метапредметные результаты, необходимые для успешной сдачи экзамена в форме ЕГЭ по истории, обществознанию и русскому языку.
Данный урок завершает тему "Морфология и орфография" вводного курса в 5 классе. Основной целью урока является обобщение,систематизация и закрепление знаний учащихся по теме "Морфология и орфография". Урок предполагает использование игровых технологий, соответствующих возрасту учащихся.