Обобщающий урок русского языка в 5 кл на тему "Глагол".

Раздел: Разработки уроков

Цели урока  развивать речь , логическое мышление, коммуникативные возможности обучающихся;  обобщить и углубить знания по теме "Глагол»;  воспитывать желание переосмыслить собственные знания по изучаемой теме. Задачи  развивать умение давать самооценку своей деятельности  самостоятельно определять свои знания – незнания по изучаемой теме, сравнивать, анализировать, работать в группе  повторить материал по теме «Знаки препинания в сложном предложении »  воспитывать желание переосмыслить собственные знаний по изучаемой теме  воспитывать нравственные качества: чувство товарищества; деликатность; дисциплинированность; ответственность; способность сопереживать; самоуважение, а также воспитывать любовь к русскому языку и литературе.

Раздел: Разработки уроков

На данном уроке русского языка в 7 классе изучается образование страдательных причастий настоящего времени, формируются навыки написания гласных в суффиксах страдательных причастий настоящего времени, развивается речи учащихся, способность сравнивать и анализировать языковые явления.

Раздел: Разработки уроков

Тема: «Подготовка к ОГЭ: работа с микротекстом на примере математических задач». Цель урока: применение интеграции в учебном процессе как способа развития аналитических и творческих способностей. Цели урока: Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН обучающихся по темам «Решение задач», «Языковой анализ текста»; закрепление языковедческого материала путем выполнения заданий к микротексту, аналогичных тем, что встречаются в демонстрационных материалах для подготовки к ОГЭ, отработка умений и навыков при решении задач. Развивающая: развивать аналитическое и логическое мышление, сообразительность, внимательность, быстроту реакции, творческое воображение; развивать принципы мыслительной деятельности, развивать грамотность речи, правильность написания математических терминов; развивать способность переключаться с одного вида деятельности на другой. Воспитательная: воспитывать культуру умственного труда, культуру поведения; воспитывать интерес к русскому языку и математике; повышать интерес к предмету через нетрадиционные формы обучения. Форма организации урока: урок-практикум.