Данный урок проводится в 5 классе при систематизации и обобщении знаний по фонетике. Чтобы адаптация при переходе из начального в среднее звено прошла легче, планируется провести в течение учебного года ряд уроков по предметам для детей и родителей. Родители, присутствуя на занятиях в 1-й четверти, морально поддержат ребенка, познакомятся с основными требованиями УМК по системе В.В. Бабайцевой (углубленное изучение русского языка). Родители привлекаются для проверки тестовых заданий по теме урока. На урок также приглашаются учителя начальных классов. Занятие оборудовано компьютером и мультимедийной установкой
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Составитель : Панина С.А., преподаватель русского языка и литературы , МОУ " Гимназия № 2 " , г. Кимры , Тверская область.
Данная работа содержит материал для объяснения и закрепления по теме : "Изобразительно - выразительные средства языка".
Предназначена для изучения эпитетов,метафор,сравнений в 5-6 классах.
Данные знания необходимы для подготовки учащихся к ГИА,ЕГЭ по русскому языку.
Образовательные цели: познакомить учащихся с особенностями сочинений в жанре рецензии; обеспечить усвоение учащимися жанровых особенностей сочинений - рецензий, усвоение конкретны навыков рецензирования: анализировать незнакомый и несложный текст с литературоведческих позиций, использовать средства оценки,
употреблять разнообразные речевые конструкции;