Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка урока рассчитана на учащихся 5-х классов, урок русского.
Использование средств ИКТ помогает учащимся в более качественном усвоении материала, активизирует познавательную активность на уроке, вызывает интерес к предмету, помогает самостоятельно осуществить контроль полученных знаний.
Материал, представленный для выполнения заданий, можно использовать и при изучении других тем на уроках русского языка.
Контроль в виде тестовых заданий подготавливает к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ.
Проводя данный урок, можно определить следующие цели для учащихся:
- повторить и закрепить сведения об обращении, полученные школьниками в предыдущие годы обучения, формировать умение правильно произносить предложения с обращениями, выделять на письме знаками препинания с учётом звательной интонации;
- прививать любовь к родному языку;
- развивать интерес к предмету, творческие способности.
Литература. 6 класс. План- конспект урока.
Тема: Добро и зло в «Вечерах на хуторе близ Диканьки» («Сорочинская ярмарка»)
Цель урока:
1. Побудить ребят к размышлению о том, что есть истина, что есть ложь, добро, зло; научить распознавать зло, бороться с ним силами добра, любви, справедливости.
2.Развитие монологической речи учащихся, умственной деятельности, аналитических способностей, развитие умения выразительного чтения.
Тип урока:урок изучения и первичного закрепления новых знаний