Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок литературы в 10 классе. Проблема личной ответственности человека за свою жизнь в рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
10 ноября 2011
Урок литературы в 10 классе.
Проблема личной ответственности человека за свою жизнь в рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
Цели:
- проанализировать рассказ Чехова «Ионыч» и рассмотреть степень личной ответственности героя за свою жизнь;
- применять приобретённые знания для создания связного текста
( устного и письменного) на заданную тему .
Урок литературы в 10 классе.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Предмет: русский язык
Учитель: Герасимова Н.М. ,
учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 2 г. Гулькевичи
Класс: 5
Авторы учебника:М. М. Разумовская, С. И. Львов
Тип урока: изучение нового материала
Цели: 1) усвоить понятие «антонимы», их роль в речи;
2) выработать умение подбирать антонимы, строить антонимические ряды, показать роль антонимов в речи;
3) воспитывать лингвистическое чутье, уважительное отношение к лексическим запасам языка.
Раздел: Разработки уроков
конспект урока, презентация, звуковой файл
Раздел: Разработки уроков
Работа содержит точную формулировку к части С ГИА, критерии оценивания, основные требования к экз. работе. Знакомит с понятием- сжатое изложение , работа над ним, рассматриваются три основных приёма сжатия текста с примерами, в заключении дан текст для практической работы и закрепления материала. Состоит из 28 слайдов,выдержана в строгом классическом стиле, без спецэффектов и анимаций, чтобы настроить выпускников на серьёзную работу.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
