Урок-мастерская "Учимся писать сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ"

Раздел: Разработки уроков

Урок рассчитан на учащихся, обучающихся по общеобразовательной программе. Модульное, дифференцированное обучение, личностно – ориентированный подход, информационно-коммуникационные технологии, помогли мне максимально индивидуализировать обучение, сделать процесс обучения творческим, исследовательским.

Раздел: Разработки уроков

Данный материал содержит методическую разработку урока, презентацию, пояснительную записку. Ход урока представлен в виде технологической карты, которая поможет учителю видеть все этапы и формы работы, даст возможность варьировать задания в зависимости от уровня подготовки того или иного класса.

Раздел: Разработки уроков

Появляется множество педагогических технологий: проблемная, проектная, информационно-коммуникационная, исследовательская. К одной из таких технологий относится блочно-модульное обучение, позволяющее ученику более самостоятельно проявить свою деятельность. Совместно с учащимися был подготовлен урок по блочно-модульной технологии. Тема данного урока: «Что нам могут рассказать обособленные определения, или Портрет героя". То есть с помощью обособленных определений, работая с предложениями, текстами, мы постарались отобразить особенности характера, поведения героя; постарались увидеть этого героя. Одновременно осваивали элементы блочно-модульной системы обучения.