Урок проводится в 7 классе, он нацелен на формирование навыка написания Н и НН в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных;развитие речи учащихся, логического мышления. На этапе активизаци проводится работа с сигнальными карточками.Для лучшего усвоения учащимися материала ставляются таблицы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Самостоятельная работа по теме «Имя прилагательное» рассчитана на два урока. Некоторые задания делаются в классе коллективно на первом уроке. Задание №3 делают по парам. Можно разбить детей по группам, вариантам. Завершить самостоятельную работу можно составлением кластера
Вид урока: урок- исследование.
Тип урока: объяснение нового материала.
Цели: познакомить с понятием «беглость гласных», с чередованием с нулём звука в одной и той же морфеме; научить опознавать чередования гласных и согласных звуков при образовании и изменении слов в корне; опознавать слова с беглыми гласными о, е в разных морфемах; подбирать слова с беглыми гласными по образцу; воспитывать любовь к русскому языку, бережное отношение к богатству русского языка (словарям), умение работать в парах.
Разработка урока позволяет всесторонне рассмотреть данное языковое явление. Подбор заданий для учащихся составлен с учётом возрастных особенностей детей, позволяющих активизировать познавательную деятельность ребят, способствует развитию интереса к изучаемому материалу, обогащает речь учащихся, прививает бережное и внимательное отношение к родному языку.