«История предков всегда любопытна для того, кто достоин иметь Отечество» (Н.М. Карамзин).

Данный урок может быть использован на уроках русского языка в 6 классе при изучении наклонений глагола.

Интегрированный урок русского языка и литературы для 5 класса. Тема по русскому языку: "Правописание безударных личных окончаний глагола". Тема по литературе: "Родная природа в творчестве поэтов 19 века".

Интегрированный урок русского языка и литературы «Семантика приставок» направлен на выявление семантической роли приставок и закрепление их правописания на основе художественных текстов А.С.Пушкина. На уроке реализуются следующие задачи: показать семантику приставок в тексте, используя пространственные модели; закрепить правописание приставок, оканчивающихся на согласные З-С, приставок ПРЕ-, ПРИ-, написание И-Ы в корне после приставок и неизменяемых на письме приставок; повторить морфемный состав слов; развивать вдумчивое чтение; орфографическую зоркость; творческое мышление; связную устную и письменную речь учащихся; воспитывать любовь к слову, умение видеть прекрасное в художественной речи. Применяются карточки с текстами; пространственные модели, репродукции картин, тесты. Текстовый материал представляет собой отрывки из программных произведений А.С.Пушкина. Эти фрагменты можно объединить темой «Метель». В заключении представлены материалы для работы с учащимися.