Цель: углубить и расширить знания о рассуждении-размышлении:аргумент (в соответствии с ЕГЭ,проблема текста(находить, формулировать).Русский язык.7 класс. /. Под ред. М.М. Разумовской, П.А.Леканта
Сочинение-рассуждение (урок развития речи) (1).docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок «Подготовка к сочинению-рассуждению по тексту Е. Лайковой» проводится в рамках систематической работы по развитию устной и письменной речи учащихся. Его тип, структура, методы и приемы подчинены организации развития познавательной активности, повышению мотивации к обучению. Предлагаемый мною урок – один из вариантов подготовки к части С ГИА, имеющий выход в практику творческой деятельности ученика: собственного осмысления авторской позиции и выражения своей точки зрения в сочинении.
Разработка представляет собой урок русского языка и словесности в 7 классе по теме " Частица" ( УМК В.В. Бабайцевой). Тип урока - обобщение знаний. Данный урок построен на литературном материале, связанном с творчеством Н. В. Гоголя. Дидактический материал, использованный на уроке, способствует развитию орфографической зоркости, речевых навыков, развитию мышления , а также воспитывает любовь к русскому слову, к родному языку. Прилагается презентация, позволяющая учителю создать условия для творческого подхода к изучению данной темы.