Цели: познакомить учащихся с особенностями жанра рекламы; изучение основных принципов построения рекламы как жанра публицистического стиля речи; систематизация знаний учащихся о средствах художественной изобразительности; воспитывать устойчивый интерес к чтению.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок разработан для учеников пятого класса. Это урок первичного усвоения данных о типах речи. Все предоставляемые материалы (задания, тексты, клипарт) объединены общей темой - яблоко. Второе название урока - "Яблочный урок". Данный урок детям запомнился не только тем, что он был ярким и интересным, но и совместным чаепитием с заранее заказанным в столовой яблочным пирогом.
Цель урока: 1)научить различать простые и сложные предложения;
2)знать виды сложных предложений по способу связей простых в составе сложных;
3)уметь различать простые и сложные предложения;
определять границы частей в сложном предложении;
правильно ставить знаки препинания между частями сложного предложения;
читать схему простых и сложных предложений, составлять предложения по указанным схемам;
4)развивать речевую культуру;
5)прививать любовь и интерес к урокам русского языка.
Цель: познакомить учащихся с особенностями эпистолярного жанра.
Учебные задачи:
1. Развитие коммуникативных способностей учащихся.
2. Соблюдение стилевого единства письма.
3. Умение выделять смысловые части письма.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать интерес к письму как средству передачи информации, документу эпохи, благодаря которому осуществляется связь поколений, сохраняется историческая память народа.
2. Воспитывать любовь к родному языку.