Сочинение-описание состояния среды
(урок развития речи)
Цели:
- научить наблюдать изменения окружающей среды, описывать их, используя определенные средства языка
- развивать художественное видение, пространственное и образное мышление; воображение; письменную и устную речь; умение высказываться по поводу увиденного, приводя доказательные оценки и суждения;
- воспитывать интерес к различным произведениям искусства, интерес к творчеству отдельных писателей и художников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Виды грамматического разбора. (синтаксический и фонетический
разбор). Закрепление изученного материала.
Цели: 1) показать знания учащихся.
2) развивать у учащихся умение аргументировать свой ответ.
3) воспитывать бережное, уважительное отношение, гордость за
русский язык.
Оборудование: доска, экран, презентация, компьютер.
На данном уроке мы работали с различными текстами, пересказывали с использованием метода "ПОПС формула", ребятам понравилось работать в группах, находить стили речи. Особенно интересно прошла рефлексия, когда ребята рассказывали об уроке