Сочинение-описание состояния среды
(урок развития речи)
Цели:
- научить наблюдать изменения окружающей среды, описывать их, используя определенные средства языка
- развивать художественное видение, пространственное и образное мышление; воображение; письменную и устную речь; умение высказываться по поводу увиденного, приводя доказательные оценки и суждения;
- воспитывать интерес к различным произведениям искусства, интерес к творчеству отдельных писателей и художников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: “Ваше Величество, Имя Существительное” (Повторение изученного по теме “Имя существительное”)
Цель: Систематизация и обобщение знаний по теме “Имя существительное”
Оборудование: сигнальные карточки.
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе на тему "Три склонения существительных" может пригодится учителям для проведения открытого урока. Технологическая карта составлена на основе требований ФГОС с использование современных образовательных технологий.
Данная тема изучается в 5 классе в разделе «Морфемика. Орфография. Культура речи». Предшествующий урок – «Буквы а-о в корне -лаг- - -лож-», последующий – «Буквы ё-о после шипящих в корне». Урок разработан в системе традиционного обучения с опорой на технологию деятельностного метода.