В мире художественного слова В.П.Астафьева

Обобщение и систематизация знаний учащихся 5 класса о второстепенных членах предложения.

Представлен конспект урока-путешествия «Москва в произведениях русских писателей 19 века», который «погружает» нас в историческое прошлое столицы, знакомит с памятными местами, связанными с литературной жизнью поэтов и писателей, живших и писавших в 19 веке. Для анализа представляется текст М.Ю. Лермонтова «Панорама Москвы». Особое место в работе с текстом отводится пейзажу и средствам выразительности. Наряду с Москвой М.Ю. Лермонтова, мы видим ее глазами Н.В. Гоголя, сравнивавшего её с Северной Пальмирой в «Петербургских записках 1836 года» и Л.Н. Толстого в «Войне и мире». После работы с текстом обучающиеся переносятся в век 20, где уже «звучит» голос М.Цветаевой, К.Аксакова, В.А.Гиляровского, Н. Рубцова и др.

Цели: 1.Познакомить со склонением, как изменением формы слова, научить определять падеж. 2.Воспитывать любовь к родному языку; трудолюбие, дисциплинированность, чувство коллективизма. 3.Развивать мышление, речь, орфографическую зоркость, интерес, память.