1) дать понятие назывного предложения;
2) формирование умений:
а) находить назывные предложения;
б) определять роль назывных предложений в художественной литературе;
3) закрепить понятие об односоставных предложениях с главным членом-сказуемым;
4) развивать речевую культуру;
5) воспитание любви к природе;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок построен с использованием элементов технологии развивающего обучения, разработанной Л. В. Занковым, которая направлена на общее развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений при сохранении здоровья ребёнка.
Материал рассчитан на изучение новой темы в разделе "Лексика" в пятых классах с применением дифференцированной формой работы (групповая, индивидуальная). Материал выстроен с привлечением исследовательской школьной работы учащегося. Учтен игровой фрагмент урока с творческим заданием, а также стадии урока по ФГОС.
Урок русского языка на тему: «Развитие речи. Обучение написанию сочинения-рассуждения» в 5-9 классах по технологии коллективное учебное занятие: обучение в разновозрастных группах в условиях медицинских организаций.