6 класс. Урок обобщения изученного по теме "Имя существительное"

28 декабря 2010

Цели: 1. Закрепление 1) способов действия при выборе суффиксов чик, щик, ек, ик, правописание гласных о и е в суффиксах после шипящих. 2) формы правильного употребления несклоняемых существительных в косвенных падежах. 2. Подготовка к контрольному диктанту. 3. Привитие интереса к урокам русского языка.

Имя существительное.Урок -обобщение.6 класс..doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта урока русского языка в 6 классе. УМК Т.А.Ладыженская, М.Т.Баранова, Л.А.Тростенцова и др. Учебник по русскому языку для 6 класса. – М.: Просвещение, 2018.
Материал содержит конспект урока и презентацию к данному уроку.Урок систематизации и обобщения знаний и умений по теме "Тропы и фигуры речи".Цель урока: актуализировать и обобщить знания учащихся об изобразительно – выразительных средствах языка в процессе подготовки к выполнению задания В8 ЕГЭ по русскому языку.
урок закрепления знаний с применением методических приемов технологии развития критического мышления: «Ожидания», «Инсерт», «Лови ошибку», «Кластер»;тестовых технологий. Оборудование: интерактивная доска, мультимедийное оборудование, компьютер. Дидактические материалы: карточки с заданиями, карточка-кластер, тесты
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее