Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок по русскому языку в 9 классе по теме"СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ"
13 мая 2010
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «ССП».
Задачи:
мир наполнен человеческим общением.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Поурочные разработки уроков русского языка 6 класс
Раздел: Разработки уроков
Данный материал помогает организовать деятельность учащихся по систематизации знаний по теме «Лексика. Фразеология», повторить, закрепить и углубить знания по данной теме,отработать навыки решения заданий 24 в тестах ЕГЭ, содействует развитию умения у учащихся работы с толковым словарем, с лексическими изобразительно - выразительными средствами, с паронимами, находить в тексте фразеологизмы.
Раздел: Разработки уроков
Цель данного урока -- повторить изученное о делении частей речи на самостоятельные и служебные, а также основные категории имени существительного, используя практические задания.
Задачи: вспомнить и повторить самостоятельные и служебные части речи, основные признаки имени существительного;
развивать умение работать в группах, применять теоретические знания на практике, память, орфографическую зоркость;
воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к предмету, чувство ответственности.
На уроке учащиеся повторят основные категории имен существительных: собственные-нарицательные, одушевленные-неодушевленные, род, число, типы склонений, синтаксическую роль. В конце урока предполагается выполнить тестовое задание, систематизирующее знания по теме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
