- активизировать ранее усвоенные знания учащихся об однородных членах предложения; - формировать навык постановки знаков препинания при однородных членах предложения; - активизировать познавательную активность учащихся, используя современные информационные технологии; - формировать умение, делать выводы, развивать логическое и образное мышление.
Данный урок проводится в системе уроков по разделу "Синтаксис" (тип урока - объяснение нового материала). Целью урока является систематизация материала на основе полученных в начальной школе знаний о видах предложений по цели высказывания и закрепление новых знаний. Использованы знания, полученные на уроке литературы(элементы интегрированного урока). С учетом дифференцированного подхода к обучению отдельные виды заданий по своей сложности различны.