Разработка урока развития речи по картине Ф.Решетникова "Опять двойка"

Раздел: Разработки уроков

Цель урока - показать экспрессивные возможности конструкций с однородными членами

Раздел: Разработки уроков

Тип урока: урок-исследование художественного текста (на примере фрагмента рассказа И. Бунина «Антоновские яблоки»). Цель: выяснить роль односоставных предложений в художественном тексте. Задачи: научить видеть и определять роль односоставных предложений в художественном тексте и использовать указанные типы односоставных предложений в собственных высказываниях; воспитывать бережное отношение к слову, интерес к родному языку. Формируемые компетенции: Языковая компетенция – способность учащихся находить односоставные предложения, употреблять данные синтаксические конструкции в соответствии с нормами литературного языка. Коммуникативная компетенция – коммуникативные умения, связанные с выбором нужной языковой формы, способа выражения в зависимости от условий коммуникативного акта. Культуроведческая компетенция, которая обеспечивает формирование русской языковой картины мира, овладение художественными маркированными единицами языка, русским речевым этикетом посредством изучения художественных текстов. Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

Раздел: Разработки уроков

Урок-исследование «Роль глаголов в песнях о Великой Отечественной войне» разработан Титовой Анной Борисовной, учителем русского языка и литературы ГБОУ «Школа здоровья и индивидуального развития» г.Санкт-Петербурга, для учащихся 6 класса.. В юбилейный год символично слушать и анализировать песни поколения победителей, учиться мужеству, мудрости, душевной щедрости. Урок предполагает интеграцию предметов: русского языка, литературы и музыки.