Пояснительная записка к методической разработке урока
Тип урока: комбинированный
Цель:
1. Расширить знания по теме;
2. Развивать орфографическую зоркость;
3. Воспитывать интерес к предмету,
Задачи:
Повторить изученные сведения по теме «Числительное»;
Отработать навыки склонения числительных;
Продолжить работу по формированию информационной культуры школьника (работа со словарём, учебником);
Развивать навыки работы с ПК на уровне пользователя
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок обучения написанию сочинения-рассуждения на основе сказки А. Поповой «Коряга»
Цели и задачи:
1. Организовать деятельность учащихся по восприятию, анализу и написанию текста сочинения.
2. Способствовать развитию речи, внимания, памяти через разные приемы и виды работы с текстом на уроке.
3. Через анализ текста сказки А. Поповой способствовать принятию индивидуальных особенностей других людей и воспитанию толерантности.
Урок разработан на основе современных требований с учетом здоровьесбережения.
Мною представлены три разработки уроков русского языка с использованием ИКТ. Два урока - уроки развития речи в 5 классе - сочинения по картинам Решетникова и Пластова. Третья разработка урока - урок-путешествие "Паровозик из Ромашкова" - является уроком повторения материала по теме "Имя прилагательное" и подготавливает учащихся к контрольному диктанту.