Урок русского языка в 9 классе по теме "Сложные предложения с использованием интерактивной доски

Данный урок проводится с использованием интерактивной доски, проводится в завершающей части изучения тем "Сложное предложение". поэтому в нём предусмотренматериал на повторение, обобщение изученных конструкций, отработку необходимых пунктуационных навыков. Поскольку класс выходит на итоговую аттестацию, включаются обязательные элементы "Готовимся к ЕГЭ". использование интерактивной доски позволяет оптимизировать темп урока, активизировать деятельности учеников.
урок русского языка в 9 кл с использ инт доски.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок построен с использованием элементов технологии развивающего обучения, разработанной Л. В. Занковым, которая направлена на общее развитие ума, воли, чувств, нравственных представлений при сохранении здоровья ребёнка.
Рабочая программа по элективному курсу «Хоть и заглядывал я встарь в академический словарь…» ( Словари и их роль в повышении общей и лингвистической культуры) составлена на основе авторской программы «Хоть и заглядывал я встарь в академический словарь…» ( Словари и их роль в повышении общей и лингвистической культуры) Г.А.Обернихиной (сборник программ «Школа 2100», 2007). Рабочая программа рассчитана на 18 часов (1 час в неделю). Программой предусмотрено проведение 1 контрольной работы в форме зачёта (1 час). Основная цель курса – расширить кругозор учащихся, способствовать формированию навыков работы со справочной литературой, развивать навыки исследовательской работы, повысить интерес к гуманитарному образованию Задачи курса: - формирование навыков работы со словарями разных типов; - помощь в овладении рядом технических и интеллектуальных умений на уровне свободного их пользования; - формирование целостного научного представления о системе языка.
Методическая разработка по теме "Фразеологизмы. Источники фразеологизмов". Автор: Куницына Екатерина Викторовна, учитель русского языка и литературы, методист.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее